大家好，我是林郁文，目前就讀於台北商業大學五專部會資科。因曾於五年級期間參加交換學習，因此目前就讀六年級。平時的主要興趣是聽音樂，休閒時也喜歡觀看 YouTube 上的英文頻道。

兩年前我曾考過一次托福，當時主要依靠網路上的資源自行準備，最後拿到 91 分（L:27 / R:22 / S:22 / W:20）。由於該成績已過期，加上為了未來留學做準備，我希望這次能突破 100 分，因此決定利用暑假報名 美加托福的暑期密集班課程。選擇美加的原因之一，是因為家人過去曾在這裡補習，對教學品質相當信任。

在準備考試的過程中，我經常因為 單字量不足而感到挫折。遇到不熟的單字時，我會把單字與例句抄寫下來，並查看 江樸老師的單字庫中是否有收錄；如果有，就會特別標記起來。我也準備了一本小本子，專門記錄那些在單字庫裡看過很多次卻仍然記不起來的單字及其同義字，利用零碎時間反覆翻閱，加深印象。

美加提供的 模擬考對我幫助非常大，不僅能實際感受考試氛圍，也能提前熟悉考試介面與口說時的倒數計時，降低正式考試時的緊張感。此外，課程開始前就能使用江樸老師的單字庫，以及提供兩篇寫作免費修改，都讓我有更多實際練習與檢視弱點的機會。

聽力

江樸老師經常準備充足的 全真試題 讓我們練習，並教導許多 實用的聽力技巧，幫助我們在面對冗長音檔時不容易分心。老師的單字庫非常實用，上課時也會針對逐字稿中的 重點單字逐一解析，並補充 托福常考主題的背景知識，讓理解更加完整。

寫作

李唯溱老師一開始就提供了 多種實用模板，讓我們選擇適合自己的來熟悉結構，同時也提醒我們 不要死背、能避免的錯誤一定要先避免。上一次考試時，我只花了一週準備寫作，因此成績是四科中最不理想的一科，沒想到兩年後 托福的寫作題型已有所改變。老師的講義整理得非常清楚，歸納出 許多考生常犯的錯誤與正確寫法，對我幫助很大，也成為我這次 進步最多的科目。

閱讀

蔡睿老師提供了 許多解題技巧，教我們如何抽絲剝繭，快速找出正確答案。過去自己準備時，常因為 過度解讀文章 而與正確答案擦身而過，老師的方法有效避免了這個問題。下課後老師也會留下來讓同學發問，往往能迅速將複雜的文章簡化，答案立刻就變得很清楚。雖然這次閱讀只進步了 2 分，但我仍然覺得這是 相當不容易、也很有意義的進步。

口說

Mark 老師會先帶著我們集思廣益，討論題目可能的回答方向，並介紹一些 簡單好用的開頭模板，鼓勵我們多開口練習，不必過度擔心臨場腦袋空白。課程中後段分成兩班，我剛好有較多堂是上江樸老師的口說課。老師的教學風格與 Mark 老師不同，比較推崇「無模板」的回答方式，強調在 有限時間內傳達更多有效資訊。和聽力課一樣，老師也提供大量口說練習題，並採取 一個一個練習的方式。雖然上課時相當緊張，但好處是能 即時獲得回饋，清楚知道自己的弱點與需要加強的地方。
雖然這次口說分數沒有明顯進步，考試時仍因題目而慌了手腳，但我能明顯感覺到，相較於兩年前，自己的口說能力其實已經成長許多。

給未來考生的話

加油！能多背幾個單字就多背，讀書之餘也別忘了適當休息。
另外，建議考試時間提早預訂，才能避免錯過理想的考場。